Stimmt es eigentlich, dass der „Dreipunktgriff“ die eine „richtige“ Stifthaltung ist? Worauf kommt es konkret an, damit ein Kind flüssig schreiben lernen kann? Und was kannst du tun, wenn ein Kind Malen, Basteln und andere feinmotorische Herausforderungen meidet? Diese und noch mehr Fragen beantwortet uns Elke Kumar Ergotherapeutin und hat sich auf dieses Themengebiet spezialisiert.

Wird es bei deiner Piratenreise knapp mit der Zeit? Oder bist du vielleicht erst mitten im Kitajahr auf die Piratenreise gestoßen? In dieser Podcast-Folge erfährst du, was du tun kannst, wenn die Zeit für eine komplette Piratenreise nicht reicht.

Das Lesen und Schreiben fördern mit Spiel und Bewegung? Geht das? Um das herauszufinden, schauen wir uns das Lesen und Schreiben mal genauer an – und zwar gemeinsam mit dir! Denn für diese Mitmach-Folge haben wir uns ein paar kleine Aufgaben für dich überlegt.

Sollen die Kinder auf der 5. Insel ihr mühsam gefaltetes Papierboot wirklich wieder zerreißen? In dieser Folge erzählen wir dir, was wir uns dabei gedacht haben und welche Erfahrungen wir bisher sonst noch auf der Insel der Reime und Sprachspielereien gemacht haben.

Wie kannst du Elterngespräche so gestalten, dass sich die Eltern nicht nur Informationen und Handlungsempfehlungen bei dir abholen, sondern selbst ins Denken kommen? In unserem Interview gibt dir Katja Loran Einblick in die „Kooperative Gesprächsführung“.

Manche Kinder scheinen jede Tischkante „mitzunehmen“, stoßen im Türrahmen an oder rempeln andere auffällig oft an. Anderen wiederum fällt ständig der Löffel aus der Hand. Was diese Auffälligkeiten mit dem Thema Tiefensensibilität zu tun haben, erfährst du in dieser Folge.